主任了，可见，16班在暑假结束后会再有变动的，或者是消失，恢复原来的15个班？

    谭希玲在寒假时，跟他说过，这学期硬是被曹校“磨”来了。难不成，也和这次分班有一定的关系？！

    5班这次进的10个文科偏弱的学生，如果，文科成绩能提上去，那全校前百名里，5班所占的可不仅仅是20个名额了，很有可能是四十个了，或者更多，毕竟，只抽走了4个人去16班。

    难道，小师妹会教5班的历史？

    想到这里，忽然开始不由得喜从心生。可转念一想，只是，这样的，对于那些被“做了手脚”的孩子，是不是有点残忍了，还是他李诗平上一学期，又忽视了什么的东西？

    一旁的曹校和赵耘，看着李诗平的表情一会喜一会深思一会又不解的，也没有做声。

    对于他们三个人之间的默契，有些时候，是不需要多说的，话点到了，给点思考的时间，便自然而然的会意的，就像赵耘被临时拎起来，不也解决了一众老师的困惑嘛。

    赵耘，是曹校的第一届学生，确切地讲，是曹校从初一带到高三的唯一届的奥数班的学生，那之后，云凌便只招收高中学生了。赵耘，同时也是李诗平教过的学生，从高一至高二的化学老师兼班主任。

    而李诗平，是曹校的发小，晚二届的小学弟，几十年的情谊了，曹校的“高见”，他都可以力排众议的地化为最佳的成果呈现，是曹校的最佳“班主任”搭档。

    然而，李诗平却只愿做一个小小的班主任，教着化学，从高一教到高二，不愿带高三，更不愿意领其他的头衔，正是应了那句赵耘的座佑铭：只问耕耘，莫问收。

    墙上挂钟“叮——”的一声，长长的整点报时声，打破了房间里的沉静。

    三个人不由得都看了一眼墙的挂钟，已是正午12点了，去餐厅用餐的时间到了。

    “我要去档案室，看看这些学生的档案资料。”李诗平看向曹校和赵耘。

    云凌高中的规矩，档案室除曹校外和负责档案资料保管的郑老师，人不得私自入内；如若师生档案资料，须经过固定程序手续——教研组长——年级组长——教务处——校长室批准后，方可以去档案室查询，只可查询，不得带出。

    “现在，还是校会结束后？”赵耘，一如往常的笑道，“我的好老师，都到午饭的时间了。”

    “午饭不急，我先去档案室，你们先去吃，不要给我点餐。”李诗平一脸的不客气。

    “可以，这是档案室的钥匙。”曹校爽朗地答道，摊开左手，一串钥匙送到李诗平的眼前，仿佛早已准备好了似的，“我的备用钥匙，负责档案室的郑老师下午四点才会到。”

    李诗平接过钥匙，起身准备离开。

    直觉告诉他，这次分班，应该还有其他的目的，郑老师可不是一个缺席迟到的人呀。回头扫了一眼校长室的两个人，后者正一脸笑意的目送着他，和往常一样的神情。

    还是去档案室比较。

    李诗平想着，转身，冲二人摆了摆手，潇洒的离去了。